OMT-MiRè: eccellenze in concerto

Lunedì 21 Maggio 2018 alle ore 21, tre allieve della classe III della Sezione ad Indirizzo Musicale della Nostra Scuola si sono esibite con l’Orchestra Provinciale della rete OMT-MiRè nella prestigiosa sala del Conservatorio di Torino.

L’ orchestra é  formata da oltre 80 elementi  selezionati fra i migliori alunni delle SMIM della rete di Torino e provincia.

Per la Nostra Scuola hanno partecipato le alunne: Affatato Rossella (pianoforte), Cascino Denise e Peccerella Francesca (violoncello).

Cogliamo l’occasione per complimentarci personalmente con loro e con le rispettive famiglie per l’impegno e la professionalità dimostrate.

Di seguito si pubblica l'articolo di 24ovest che parla di questa iniziative: articolo 24Ovest

Viale alberato in prospettiva centrale

La prospettiva, elaborata nel Rinascimento da Filippo Brunelleschi, ci consente di rappresentare graficamente la profondità dello spazio, così come viene percepita nella realtà dai nostri occhi.

Se osserviamo delle linee parallele che si allontanano da noi in linea retta (come i binari di una ferrovia, i bordi di una strada, un viale alberato) notiamo che idealmente convergono in un punto, il punto di fuga, situato sulla linea d'orizzonte, all'altezza degli occhi dell'osservatore. Allo stesso modo le linee verticali sembrano decrescere in altezza e, se disposte ad una distanza costante l'una dall'altra (come in un colonnato) sembrano avvicinarsi sempre più.

Le classi seconde hanno rappresentato un viale alberato in prospettiva centrale e, dopo aver costruito geometricamente il disegno, ogni allievo lo ha personalizzato scegliendo di rappresentare il cielo in una determinata condizione di luce.

Altri disegni

In viaggio con i personaggi della pittura romantica

Anche quest’anno con le classi terze abbiamo affrontato il Romanticismo, periodo particolarmente coinvolgente per gli studenti grazie ai temi legati ai sentimenti e alle emozioni. Abbiamo analizzato numerosi dipinti, fra i quali “Viandante sul mare di nebbia” e “Due uomini di fronte alla luna” di Friedrich, “Il bacio” di Hayez.

I ragazzi hanno isolato dal contesto i personaggi e li hanno condotti in giro per il mondo, ambientandoli in paesaggi, reali o immaginari, molto suggestivi.

Altri disegni

Imitando le Iene: le interviste doppie della I E

Intervista doppia ad Achille e Odisseo

 

NOME
ACHILLE, re dei Mirmidoni	ODISSEO, re di Itaca
PATRONIMICO ED EPITETO PIU’ FAMOSO
Pelide, piè veloce	Laerziade, dal multiforme ingegno
PUNTI DI FORZA
Sono invulnerabile, perché mia madre, la ninfa Teti, mi ha immerso nelle acque sacre dello Stige	Sono l’eroe dall’agile mente, astuto ed estremamente curioso
PUNTI DI DEBOLEZZA
Il tallone sinistro, da cui mi reggeva mia madre, è rimasto l’unico punto vulnerabile; lo smisurato desiderio di gloria mi ha portato a scegliere una vita memorabile ma breve	La mia sfrenata curiosità mi ha cacciato spesso nei guai; inoltre amo la bellezza e, nonostante l’amore per la mia fedele sposa Penelope, ho ceduto di fronte alla maga Circe e alla ninfa Calipso
DIVINITA’ FAVOREVOLE
La ninfa del mare Teti, cioè mia madre	Atena, dea della saggezza
PEGGIOR NEMICO
Ettore, principe di Troia, che ha ucciso il mio migliore amico, Patroclo, colpevole di indossare la mia armatura	Poseidone, dio del mare, che ha ostacolato il mio rientro ad Itaca perché ho accecato il ciclope Polifemo, suo figlio
TATTICA PREFERITA IN BATTAGLIA
Sono il più valoroso tra gli Achei, la mia presenza incoraggia i miei amici e incute terrore nei miei nemici; preferisco usare nel corpo a corpo la lancia e lo scudo, armi forgiate da Efesto in persona	Sono saggio e paziente e, prima di agire, penso; per sconfiggere i miei nemici escogito piani incredibilmente astuti; al tempo stesso sono un abile arciere e solo io so tendere e usare il mio arco divino…chiedetelo ai Proci
AZIONE DI CUI TI PENTI
A causa della mia ira, ho profanato il cadavere di Ettore, trascinandolo appeso al mio carro intorno alle mura di Troia	L’orgoglio e l’ira mi hanno portato a rivelare il mio vero nome a Polifemo e a scatenare di conseguenza la vedetta di Poseidone
AZIONE DI CUI SEI ORGOGLIOSO
Per far cessare la pestilenza nel campo acheo, ho ceduto la mia schiava Briseide ad Agamennone, mettendo da parte i miei interessi	Le mie trovate sono innumerevoli, dall’inganno del cavallo di legno all’accecamento di Polifemo, dallo stratagemma per superare lo scoglio delle Sirene alla gara dell’arco
SALUTA IL TUO COMPAGNO
Kalimera, saggio Odisseo, gli Achei ti saranno in eterno riconoscenti per aver permesso la caduta di Troia	Kalimera a te, divino Achille, la Grecia sarà per sempre orgogliosa del suo figlio più valoroso

Fondale marino

Con le classi prime, abbiamo studiato la produzione artistica delle civiltà egee, soffermandoci sugli affreschi che decoravano le sale dei palazzi cretesi, ispirati alla natura e in particolare al mondo marino. 

Delfini che nuotano, affresco, palazzo di Cnosso

Collegandomi all'argomento di Storia dell'Arte, ho proposto ai ragazzi di disegnare un fondale marino da colorare con le matite, applicando le sfumature.

L'attività è stata divisa in due fasi:

• in un primo momento, i ragazzi hanno riprodotto l'immagine di una fotocopia sul foglio da disegno, ingrandendola e mantenendo le proporzioni originali. Ho spiegato loro che avremmo disegnato con tratto molto leggero delle linee di costruzione, che non fanno parte del soggetto ma servono a studiare meglio la composizione. In particolare abbiamo utilizzato la tecnica delle linee mediane, che dividono in quattro parti uguali l'immagine da copiare e aiutano a determinare la collocazione dei singoli elementi rispetto all'insieme. 

Il lavoro, inizialmente ritenuto troppo difficile se non impossibile dagli allievi, è stato svolto interamente in classe: dopo le prime esitazioni, seguendo attentamente il procedimento spiegato alla lavagna, il disegno ha iniziato gradualmente a prendere forma sotto gli occhi increduli dei ragazzi!

• Nella fase successiva il disegno è stato colorato con le matite, rendendo i volumi con le sfumature.

Guarda tutti i disegni

Il lavoro è stato molto impegnativo, ma tutti i ragazzi hanno dato il meglio ottenendo risultati straordinari e ricavandone una grande soddisfazione. 
Bravissimi!!!!!!!