Le classi seconde hanno studiato la prospettiva centrale e, a conclusione di una serie di esercitazioni, hanno disegnato la loro stanza. I ragazzi erano liberi di riprodurre la loro cameretta o di inventarne una a loro piacimento.
Siamo partiti da un ambiente alto tre metri e largo quattro. Per disegnare in scala gli arredi è stata utilizzata una griglia prospettica di riferimento, costituita in orizzontale dai riquadri del pavimento con il lato di cm. 50 ciascuno, in verticale da linee prospettiche distanziate l'una dall'altra di cm. 50.
Alla rigorosa costruzione geometrica è seguita la fase della definizione dei particolari e della decorazione dell'ambiente. La colorazione con le matite ha completato il lavoro!
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